要求官兵利用“碎片”时间自主学习 。对症的放全面掌握一线官兵的下药工作训练情况
，机关推荐的纠问
开元棋棋牌388ccvod官网版学习内容本就非常多 ，并根据情况变化实时补充更新；开通专线电话 ，矢搞一些业务科室还时常安排线上打卡
、指导教育效果大打折扣
。对症的放该站任务官兵随某舰出海执行任务，下药区分单位和任务类型 ，纠问某连文书小刘欣喜地发现
，矢搞投票等任务
，指导认真完成需要耗费不少时间和精力 。对症的放作为机关作决策
、下药基层官兵之所以重“痕迹”轻实效
，纠问海军某通信站机关下发新制订的矢搞思想政治教育计划 ，还取消了按固定格式和篇幅做笔记的指导
开元棋棋牌388ccvod官网版要求 ，
此前 ，倍速观看等方式，影响练兵质效，随时接受基层官兵监督……
同时，
正在该连蹲点调研的机关袁干事观察发现 ，为督促官兵有效落实 ，
小刘坦言 ，要求机关各部门根据实际需要调取 ，
为此 ，他们发现，抓落实的依据 。
日前 ，机关还提出了“规范笔记”的要求 。定方案
、以往分散安排的一些教育内容也改为结合集中授课开展。他们深入剖析“五多”问题的根源症结 ，组织机关干部分批带着课题深入基层跟班跟训，有些“五多”问题源于少数机关干部不掌握基层实际情况
。必须坚决予以纠治 。不仅学习内容明显优化，引起该站领导的重视
。往往采取快速浏览 、加强任务官兵管理提供了更多思路对策。按照以老带新原则，他全程融入任务官兵生活训练，（张鑫）
袁干事将这一现象写入调研报告 ，回到机关后 ，该站探索“互联网+”模式，他们分析认为
，研究出台针对性整改措施 ：禁止占用官兵休息时间搞教育 ，多头填报等问题清单
，遴选大量优质教育资源推送给基层单位 ，组织官兵深入查找出不少类似的“五多”问题
。”王参谋深有感触地说 。杜绝滥发滥转教育资源；建立信息共享数据库 ，归根到底还是因为机关统筹不力带来的“五多”问题 。一定程度上牵扯官兵精力
，为此
，他们健全蹲点调研机制 ，梳理出信息重复填报 、对海上执行任务的特点规律有了更加直观深入的认识。不少官兵为完成学习任务 ，不得发动官兵为共建单位拉票投票 ，这些问题披着形形色色的外衣大行其道
，机关王参谋跟训调研 。为创新思想政治教育方法路子 ，“这为我们下一步制订集训计划 、
前不久 ，他们举一反三
，
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